第一学年から第二学年までに、地理・歴史の学習を、中高一貫のメリットを最大限に活かして広く深く行います。第3学年では、習得した地歴の知識を活かしながら公民分野の学習に入り、高校における「現代社会」につなげる工夫をしています。覚える教科ではなく、考える教科であることを実感してもらいたいと思います。